Préparation aux métiers de l'enseignement en Physique-Chimie à l'université Paris Diderot
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Thomas Desessard
redoublant
CAPES 2018 et 2019
Bonjour Grâce à cette formation vous pourrez réussir à avoir votre concours dès la première année si le travail personnel est suffisant (même si vous n'avez fait que chimie ou que physique avant). En chimie il y a un excellent accompagnement surtout si vous n'avez fait que de la physique dans vos études. Personnellement j'ai trouvé que l'accompagnement est moins présent en physique ( deuxième semestre). Mais toute l'équipe pédagogique est présente pour vous. Cordialement

Damien SCIMECA
Enseignant en lycée privé
CAPES 2016
La prépa CAPES à Paris VII est d'un excellent niveau et elle prépare parfaitement à la fois aux épreuves écrites et aux épreuves orales.L'année est séparé en 2 phases afin de pouvoir préparer chaque étape.
Les formateurs ont une fibre pédagogique importante et beaucoup d'empathie pour les étudiants. Ils sont proches de nous et ils nous guident au plus près afin de réussir. Cette ambiance humaine est propice à la réussite de ce concours.
Je ferais sans hésiter le choix d'une préparation à l'agrégation interne dans quelques années.

Claire TUMEO
Professeur stagiaire
CAPES 2015
Selon moi, les points forts de cette préparation sont: - Un entraînement intensif 50/50 en physique et en chimie pour les écrits. Des polycopiés très complets en chimie des notions clefs à savoir ce qui permet de consacrer les TD aux exercices type concours. - Deux enseignants très disponibles et très abordables en chimie comme en physique qui assurent la quasi-totalité de la préparation aux écrits: pas de stress si on n'a pas eu le temps de tout comprendre le jour du TD, il est possible de leur poser des questions tout au long du semestre! - Des salles de TP avec beaucoup de matériel - Une ambiance de promo basée sur l'entraide: si elle ne se crée pas d'elle même il y a une volonté des enseignants d'en créer une (et ça marche !) J'ai personnellement poursuivi cette année par une préparation à l'agrégation de chimie; les bases solides de P7 qui m'ont été fournies lors de la préparation des écrits et les TP de physique m'ont beaucoup aidé.

Romain Rousseau
Professeur certifié en poste
CAPES 2014
Je partais plutôt mal, arrivé un mois en retard, n'ayant jamais fait de chimie depuis la terminale et ayant passé 3 ans en thèse sur un sujet précis qui m'avait fait oublier une grande partie des premières années de physique nécessaires pour le concours.
Pourtant, grâce aux cours clairs et précis, au dynamisme et à la compétence du groupe de chimie, j'ai pu me remettre à niveau. Les cours-TD en groupe restreint et les nombreuses séances de manipulations m'ont permis de cibler l'essentiel pour arriver serein au concours et de l'avoir la première année (ce qui n'était pas gagné). Il en était de même en physique, où les nombreuses heures de TP permettent de se préparer et d'arriver dans les meilleures conditions. Le tout avec des formateurs disponibles et bienveillants. Bref, je garde un bon souvenir de cette année et la formation a été efficace. La promo était assez groupée et solidaire. Merci encore.

Maxime Victor
Enseignant de physique chimie en lycée
CAPES 2014
J'ai obtenu, en 2012, un master de chimie à l'université Paris VI Jussieu. Je me suis ensuite décidé, après confrontation à la vie professionnelle, à retourner à l'université pour passer le capes. Face au choix, j'ai choisi de changer d'air et d'aller à Paris VII.
Je ne regrette absolument pas ce choix. L'ambiance à Paris VII était très différente de celle de Jussieu (même si je ne connais pas l'ambiance en formation CAPES). Je pouvais tutoyer certain.e.s de mes professeur.e.s, ils s'adressaient à nous comme à de futur collègues et pas comme à des élèves. Cette considération m'a fait entrevoir une autre façon d'apprendre, une avec moins de pression pour les contrôles intermédiaires mais avec une vrai envie de comprendre ce pourquoi on est là.
J'ai encore le souvenir de mon premier cours de physique à paris VII, durant lequel l'enseignant commence par "Qu'est ce que la physique ? Qu'est ce que le temps ? Qu'est ce que l'espace ?". Cela a déclenché une véritable épiphanie chez moi.
La chimie n'était pas en reste, on nous a entraîné intensivement et avec une grande rigueur au concours.
Même en découvrant le décalage du concours en milieu d'année (j'ai participé à la session 2013-2), l'équipe pédagogique a su adapter ses enseignements pour optimiser nos chances de réussite.
Nous étions également très autonomes. Pour la préparation à l'oral, nous pouvions venir et utiliser les salle de TP en dehors des heures de cours.
A part quelques rares exceptions, celles et ceux qui s'en sont donné les moyens (en venant au cours, préparant les TD etc...) ont obtenus au moins l'admissibilité, si ce n'est l'admission.
Personnellement, la formation m'a permis de maintenir mon niveau en chimie, et à me faire gagner beaucoup de recul sur tous les sujets, cela jusqu'à l'obtention d'un 20/20 à l'écrit du CAPES. En physique, j'ai gagné beaucoup en assurance et j'ai pu combler de nombreuses lacunes. J'ai finalement obtenu 16/20 au concours.
Côté pédagogie, les stages ainsi que les nombreuses heures à parler de nos pratiques, à échanger concrètement sur ce que nous faisions plutôt qu'à nous gaver de théorie m'ont permis de me poser des questions qui m'accompagnent encore aujourd'hui tous les jours dans mon enseignement.
En conclusion, je ne regrette absolument pas ces deux années que j'ai passé à l'UFR de Paris VII pour préparer mon CAPES, elles ont même été mes deux meilleures années en tant qu'étudiant.

Boris Lorigados
Professeur dans le secondaire
CAPES 2013 et 2014
Après une licence de physique pure, je me suis orienté vers le master enseignement de Paris 7, l'année de réforme du concours. Pendant le M1 j'ai trouvé en physique une très bonne consolidation de ce que j'avais déjà étudié les années précédentes, notamment grâce à des séances de travaux pratiques très complètes et constructives. En chimie j'ai pu, grâce à l'efficacité de l'équipe enseignante, rattraper tout mon retard et parcourir l'intégralité des notions au programme en une année. La même année, des cours à portée plus professionnelle ont permis de commencer un travail de fond sur la préparation de cours, la gestion de classe et l'évaluation entres autres. Aujourd'hui encore ces cours me servent de base solide lors de mes réflexions sur ma pédagogie, car ils sont au cœur de la réalité que constitue le métier. En M2 la préparation aux oraux (à l'époque le concours s'étalait sur 2 ans) a été intense. Plusieurs enseignants y ont pris part, apportant des éclairages variés et complémentaires sur les différents sujets expérimentaux. En parallèle, nous avions 6h hebdomadaires d'enseignement en collège ou lycée pour lesquels les cours professionnels se sont avérés d'une utilité primordiale. (pour ce que cela peut valoir, mes résultats : écrit de physique 18.5/20, écrit de chimie 16/20, TP de chimie 13/20, étude d'une situation professionnelle 8/14, agir en fonctionnaire responsable et éthique de l'état 3/6) En conclusion j'ai trouvé à P7 une formation qui m'a donné les moyens de réussir, centrée sur la réussite au concours mais qui accorde une grande place à la professionnalisation sans laquelle l'arrivée dans le métier peut être vécue très violemment. Bonne chance à tou(te)s les futur(e)s collègues !

Valentine Boyer
Professeur stagiaire
CAPES 2016
Une équipe pédagogique au top avec des cours clairs et ciblés, une ambiance motivante et un accompagnement tout au long de l'année font de cette formation une réussite. Les moyens sont mis en oeuvre pour réussir avec une préparation aux écrits intensive au premier semestre mais sans toutefois oublier les oraux. Les enseignants sont toujours disponible notamment pour une heure en plus (n'est ce pas M. Parizot) et de bons conseils concernant des choix pédagogiques pour construire des séquences.

Fatma OZTURK
Professeur contractuel
Ayant été étudiante en M1 MEEF il y a 3 ans et n'ayant pas obtenue le concours de CAPES PC, je reviens pour la rentrée 2017 à P7 pour être préparée dans les meilleures conditions, à l'aide d'une équipe pédagogique très présente! Je n'ai pas hésité une seconde sur le fait de suivre la formation de nouveau à P7!!
Olivier MUSSARD
Titulaire
CAPES 2015
La qualité et le sérieux de la formation MEEF sur le site de P7 m'ont donné les moyens d'obtenir le concours du CAPES malgré ma situation d'étudiant salarié. L'efficacité, la bienveillance et une ambiance très positives au sein de la promotion sont autant de facteurs qui m'ont permis de préparer ce concours exigeant dans des conditions optimales.
Michaël MARTIN
Enseignant 2nd degré (TZR par choix)
CAPES 2014
L'enseignement est une vocation qui demande un engagement important mais qui donne une satisfaction incroyable.
Les compétences requises sont nombreuses et la préparation donnée à l'université Paris 7 Denis DIDEROT est assez complète pour à la fois réussir le concours et s'épanouir dans le métier ensuite.
Les cours sont complets, les manipulations nombreuses et surtout les phases d'entraînement et de mise en situation pour le concours comme pour la pratique en classe permettent d'obtenir de précieux conseils.
Je me suis servi de plusieurs de ces situations et cela a donné d'excellents résultats.
Il ne faut pas hésiter à s'inscrire dans cette formation.

Thibaut Guiheux
Professeur certifié de Physique Chimie
CAPES 2014
Bonjour à tous! J'ai étudié à P7 pour préparer le CAPES de Physique Chimie, l'année de la réforme du programme (et donc l'année où la didactique est apparue en tant qu'épreuve écrite à part entière). Il se trouve que P7 est l'une des fac qui prépare le mieux dans cette matière, ce qui permet non seulement une bonne préparation au concours mais aussi de construire des outils très efficaces pour enseigner. Certains de mes meilleurs TP viennent des cours de didactique à P7. J'ai aussi acquis une profondeur d'analyse de mes cours énorme (savoir préparer un cours, anticiper les difficultés, comprendre et utiliser les processus d'apprentissage des élèves, remédier aux savoirs non acquis, etc...). Vous l'aurez compris, la didactique est un énorme plus pour apprendre à enseigner (pré et post concours); hors didactique, les enseignements proposés sont de haute qualité. Aucune de mes questions de Physique ou de Chimie ne sont restées sans réponse, et aujourd'hui encore quand j'ai une question d'actualité scientifique pointue je la pose à mes anciens enseignants (ondes gravitationnelles, boson de Higgs, etc...). Toute l'équipe est très impliquée et disponible, notre promotion a eu un énorme taux de réussite d'ailleurs, dont la première nationale (environ 70% pour 10% de reçus au niveau national). Bon courage si vous aussi vous tentez le CAPES!

Anne Liszka
Professeur de physique-chimie
CAPES 2013-2014
Très bonne formation avec un bon encadrement, des professeurs toujours disponibles et bienveillants et un bon entraînement que ce soit à l'écrit ou à l'oral.

Solène Carlier
Professeur certifié
CAFEP 2013
J'ai passé le concours du "Capes-Cafep exceptionnel" en 2013 pour les écrits et 2014 pour les oraux.
Ma preparation aux écrits s'est faite à Diderot.
Les cours sont d'une excellente qualité, notamment en chimie si vous avez la chance d'être préparé par Audrey Guerlin qui est toujours disponible et à l'écoute si vous avez des questions!
Les programmes sont faits dans les temps.

Samantha Pillu
PLP maths-sciences 2013
Très bonne préparation pour l'écrit en chimie et en physique. J'ai obtenu le CAPLP en partie gràce à la pédagogie d'Audrey Guerlin et d'Etienne Parizot, excellents professeurs!

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